А это было уже сегодня вечером. Играли с ним пластмассовыми стаканчиками. А кошка ходят рядом, внимательно наблюдает. И я в шутку говорю: «Максим, одень Касе шапочку!» Максим берет один из стаканчиков и начинает его Касе на мордочку одевать. «Да нет же, на голову!», говорю. Он берет стаканчик и начинает Касе аккуратно сверху пристраивать. Вопреки ожиданиям, кошка замерла, стоит, ждет. Думали, сейчас постоит, потом стряхнет и убежит. Нет, стоит! Раньше не вытерпел Максим. Пока я пытался его сфотографировать, он столкнул колпачок и начал его пристраивать по новой. По-моему, раз десять он смог поставить стаканчик, прежде чем Касе надоело и она ушла из зоны досягаемости.
На днях лежим на диване, разговариваем. Макс играет в соседней комнате. И вдруг краем глаза замечаю какое-то движение. Батюшки! Из дверей выплывает… одеяло! Оказывается, милый сын освоил новую игру: заворачивается полностью в свой плед, и потом из него выглядывает, типа спрятался-нашелся. Мда… Хорошо еще, что не вечером так подловил.
В этот раз наша мама по-особенному подготовилась к празднику. Пасхальные яйца были не просто цветными, а еще и расписанными вручную, и лежали они в искусно сделанных корзиночках из бумаги. А на стене висел специально подготовленный праздничный плакат.
Из возрастных будней сегодня запомнилось новое маленькое достижение. Родительские чашки во время мытья посуды Макс не только однозначно определил, а еще и смог ответить на вопрос: «Кто пьет из этой чашки». «Мама» я слышал раньше, а вот ответ «папа» прозвучал впервые. Ура!
Бывают в жизни моменты, когда ты думаешь, а точнее ощущаешь: «Вот ОНО! Ура!» Сегодня для меня такой день.
Вечером достал со шкафа гитару, чтобы развлечь Максима. Обычно он с удовольствием брямкает по струнам, но на попытки поиграть с ним или даже просто дотронуться до гитары реагирует негативно. В этот раз я решил, что пора ему привыкать делится и со словами «будем играть по очереди, сейчас папа поиграет, потом опять ты» решительно забрал инструмент. Сыграл ему куплет «В траве сидел кузнечик» и опять положил гитару перед ним. Он начал вновь дергать струны, но по лицу было понятно — что-то не так. Через несколько минут я опять взял гитару сам и начал петь ему «песенку брадобрея». Максим придвинулся ко мне и начал вместе со мной водить рукой по струнам. Ему это явно понравилось! Еще бы, вместо привычно однообразных бренканий явно звучало что-то мелодичное. Третью песню мы сыграли вместе, причем когда я пытался убрать руку от струн, он настойчиво возвращал ее обратно — «давай, папа, не отлынивай!»
Я чувствую, верю, что не за горами то время, когда мы сможем петь и играть вдвоем (а может и втроем!).
Играя вечером с Максом, я подумал, а как он воспринимает слова-действия (проще говоря, глаголы)? Ситуационно или же он различает, какое слово какое действие означает. Решил провести эксперимент. Для начала усадил Макса на диван, взял его большой мячик и начал показывать различные действия: «Макс, смотри, вот я беру мячик, вот папа его несет, несет… положил!» и т.д. Максим с удовольствием включился в игру. В итоге выяснилось, что он понимает значение слов «поднимать», «нести», «пинать», «катить» и даже разницу между «бросить» и «положить».
Понемногу Незаметно, но ребенок меняется. Еще недавно учил его произносить слог «ма», а сегодня уже запросто выдает его сколько хочешь (точнее, хочет) раз. Принес с работы воздушные шарики с гелием — гоняет их по комнате с криками «Бах!». Кстати, о шариках. Во-первых, два из них черного цвета. Мрачненько. Так Инна на них чем-то серебристо-разноцветным нарисовала, сразу такие гламурненькие стали. Во-вторых, вскоре гелий частично вышел, и шарики начали «плавать» по комнате между полом и потолком. Завораживающее зрелище. А сегодня вечером купались, говорю: «Максим! Сейчас будем мыть голову», а он мычит и головой мотает, типа не будем. «Так ведь надо», говорю, а он «нет, не надо» (не вслух конечно же, так же головой мотает). А вообще вечер замечательно прошел. Всей семьей (даже вместе с кошкой) смотрели фильм «Дневник Бриджит Джоунс», потом играли, лепили, рисовали… Все спокойно, без каких-либо эксцессов. Тут важно не «спокойно», а «всей семьей», все же не часто у нас так получается.
Были гости. Приезжала мама (или точнее уж бабушка?) Зина, моя сестра Лена, Антошка. Лена привезла свой ноутбук, поэтому из общения выпал надолго — приобщал Лену к цивилизации, настроил почту, аську, отправку смс. Лена, прочитала этот пост, напиши мне. 🙂
P.S. На фотке новый весенний костюмчик на сезон. Без комментариев.
P.P.S. Сижу, ем молоко с сухариками, объедаю родного сына (все продукты были его)… Кррррасота! 🙂
Неделя ничем особым не отметилась. Единственное, о чем стоит упомянуть, это упражнение с надуванием шарика: ладошки складываются перед ртом, потом «надуваются», и «надутый шарик» (изображаемый ладошками) «взлетает» вверх (руки поднимаются и одновременно ладошки расходятся в стороны) — шарик улетает.
Впервые увидел у ребенка в глазах горькое разочарование. Бабуся принесла ему печенье, показала, а затем спросила маму «Можно?». Естественно, было нельзя. Макс уже взял печененку, но бабуся тут же ловко выхватила лакомство из рук и унесла обратно на кухню. Жаль, не было фотоаппарата под рукой! В глазах читалась целая гамма эмоций: «Как? Почему? Куда?! Ведь было же! Как же так?..» Смотрит на нас, а мы с Инкой ржем, как ненормальные, пытаясь закрыться ладонями. А вечером история повторилась, только с молочком. Бедный Макс…
Зато все выходные Макс отрывался с мыльными пузырями. Научился их выдувать, вот только баночку с раствором приходится кому-нибудь из взрослых держать. Если отбираешь («а то головка закружится!»), начинает ругаться, бузить, требовать обратно. А толку-то…
Ходил с Воробьевыми на фильм «Монстры против пришельцев» (так себе мульт, на четверочку), а после пошли к нам. Я ушел на волейбол, а Паша с Антошкой дождались, когда Максим проснется, достали «мяч-гирьку» и давай на нем Макса катать.
